Чем раньше ребенок покинет спальню родителей, тем лучше для него.В квартире, которую.

Чем раньше ребенок покинет спальню родителей, тем лучше для него.

В квартире, которую занимает семья с детьми, детская так же необходима, как общая комната, кухня и спальни.

Гораздо уместнее самим родителям использовать для сна эту комнату, пожертвовав, разумеется, двуспальной кроватью и заменив ее диваном, а спальню преобразить в детскую.

Если же, кроме общей комнаты и спальни свободного помещения не имеется, едва ли будет разумно, чтобы ребенок спал в общей комнате.

Мебель должна здесь не только соответствовать пропорциям ребенка, но быть по самой сути, по замыслу детской, а не просто миниатюрной. Часто меняется мир малышей, поэтому и предназначенная для них мебель должна легко преобразовываться, следуя за быстрым полетом детской фантазии. Вместо настоящих маленьких столиков и стульев можно использовать набор элементов, подобных ящикам.

Если же в семье двое детей, такое решение вопроса абсолютно необходимо. В тех случаях, когда по той или иной причине ребенок не может иметь отдельной комнаты, ему непременно следует устроить по крайней мере соответствующим образом оборудованный детский уголок в общей комнате или в спальне, где бы он мог играть или заниматься, не стесняемый взрослыми, и, в свою очередь, не боясь, что может стеснить их. Оборудуя уголок для ребенка или детскую, родителям следует попытаться на некоторое время самим стать детьми, чтобы обстановка была удачной с точки зрения ребенка, а не взрослого человека.

А когда закончится игра, дети со свойственным им чувством порядка смогут превратить их в маленькие библиотечные шкафчики и ящики для игрушек и таким образом убрать свою комнату.

Они будут служить и столиками, и маленькими стульчиками и превращаться в вагоны воображаемого поезда, в домики и во многое другое.

В желании сэкономить больше свободного пространства кровати детей можно разместить одну над другой.

При наличии трансформирующихся элементов в детской будет меньше мебели и больше места для игр.

Очень хорошо, когда острые углы на ней сглажены, и очень практично, если все предметы можно мыть.

Эта мысль могла бы иметь много оригинальных и практичных реализаций. Детская мебель должна быть прочной, не будучи, однако, некрасивой.

В противном случае ее очень удачно окрашивают лаковыми или масляными красками.

Чтобы сохранить натуральный цвет древесины, мебель покрывают прозрачным бесцветным лаком.

Для маленького школьника необходимо организовать рабочий уголок с письменным столом и библиотечным шкафом, потому что постепенно книги одна за другой начнут заменять ему игрушки.

Для выработки детской мебели с успехом применяются такие материалы, как гетинакс и различные виды пластика. А когда ребенок подрастает и идет в школу, жизнь и интересы его меняются.

Исключительно подходящи в данном случае стеллажные библиотечные шкафы.

Эти предметы, не отличаясь в основном от мебели для взрослых, должны быть разработаны так, чтобы он смог использовать их не только до окончания школы, но и высшего учебного заведения.

В систему стеллажного библиотечного шкафа с успехом может быть включен и письменный стол школьника.

Они в одинаковой степени удобны и для ребенка, и для школьника, если включить в них такие элементы, как полка для книг, ящички для игрушек, доска, горизонтальные рейки маленькой шведской стены.

Приемка производится только после полного высыхания оклеенных поверхностей или усадки наклеенного линкруста. Качество обойных работ должно удовлетворять следующим требованиям: на оклеенных поверхностях не должно быть пузырей и пятен; все полотнища должны иметь одинаковый цвет и оттенок; пригонка рисунка на стыках должна быть точной; пропуски, доклейки и отслоения не допускаются; места соединения обоев при наклейке их впритык не должны быть заметны на расстоянии 3 м; при наклейке обоев внахлестку кромка полотнища должна быть обращена к свету (в сторону окон); перекосы, сморщенность, неплотности примыкания к основе (в местах примыкания обоев к откосам проемов) не допускаются; кромки наклеиваемых обоев должны быть вертикальными; заклеивание обоями кромок наличников и плинтусов не допускается. В табл.

Обойные работы должны быть выполнены в соответствии с утвержденными образцами.

СПОСОБЫ УСТРАНЕНИЯ ДЕФЕКТОВ ОБОЙНЫХ РАБОТ Дефект Причина появления Способ устранения Полное или частичное отслаивание обоев около карниза Оклейка поверхностей, ранее окрашенных водным колером; слишком быстрое высыхание обоев от сквозняков или чрезмерной топки; слабый клейстер при плотных обоях Переклеить обои Пузыри и морщины Замедленное высыхание: крепкий клейстер при тонких обоях; небрежное разглаживание Разрезать пузыри и подклеить обои Наклонное расположение полотен Работа без отвеса Переклеить Криволинейность рисунка Небрежность в подгонке рисунка при приклеивании обоев - Утолщенный шов Оклейка по старым обоям без предварительной очистки швов; оклейка внахлестку при плотных обоях - Нитки швов При оклейке нахлестка обоев делалась за светом - Загрязнение обоев, залитые кромки, просачивание клейстера сквозь обои Небрежность в работе; намазывание обоев горячим клейстером - Разрывы обоев в углах стен Заклейка угла целым полотнищем без обрезки его с припуском на 2-3 см Правильно оклеить угол Отставание обоев у наличников и плинтусов Места у наличников и плинтусов перед наклейкой обоев не подмазаны Смазать клейстером и подклеить Прорастание цвета нижележащих обоев Применение некачественных анилиновых красителей при изготовлении обоев Удалить старые обои, подклеить макулатуру и оклеить обоями заново Твердые вкрапления под обоями Загрязненность клейстера или поверхности твердыми частицами Очистить и переклеить Небрежность при обрезке обоев Рваная кромка Переклеить

1 указаны способы устранения дефектов обойных работ. Обмер выполненных обойных работ производите по фактически оклеенной поверхности за вычетом площади дверных и оконных проемов. ТАБЛИЦА 1.